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Hallo liebe Frau Stevenson, ich bin Sushma aus Nepal
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Hintergrundinformationen über Sushma
Sushmas Familie gehört zur Volksgruppe der Gurung. Die Heimat der Gurung befindet sich südlich des Annapurna Himal. Sie sind ein Bergvolk, das traditionell in Höhen ab 1.500 Meter lebt. Das Wort “Gurung” entstand aus “Gu-Rewan”, was die Kombination zweier Laute ist – “Gu” und “Rewan”. “Gu” bedeutet nach tibetischer Sprache neun und “Rewan” bedeutet Berge und Hügel. Das Wort “Gu-Rewang” bedeutet daher, dass die Menschen in und um die Berge und Hügel leben. Etwa im 6. Jahrhundert wanderten Vorfahren dieser Volksgruppe aus der Region der heutigen Mongolei nach Zentral- und Südasien ein. Sie praktizierten die Bön-Religion, eine Art vorbuddhistische Naturreligion. Später konvertierten viele Gurung zum tibetischen Buddhismus, dem sie zusammen mit ihrer eigenen Naturreligion bis heute folgen. Aber auch der Einfluss des Hinduismus ist nicht an den Gurung vorübergezogen. In Nepal, besonders in den Städten, praktizieren viele Gurung beide großen Religionen nebeneinander. Die Gurung sind bekannt dafür sehr fleißig zu sein und schnell zu lernen, was ihnen dabei hilft die Herausforderungen des modernen Lebens zu meistern. Gurungs gibt es auch außerhalb Nepals, wo sie vor allem in Indien und Großbritannien als Gurkha-Soldaten eine berühmte Rolle gespielt haben und noch immer spielen, etwas wovon viele junge Gurung-Männer träumen. Heute kennt die Gurung kaum noch jemand und ihre Geschichte ist der Welt fast völlig verborgen.
Sushma lebt mit ihrer Großmutter und ihrem Großvater in einer kleinen Siedlung in etwa 2.000m Höhe an den Ausläufern des Himalaya, am Fuße des Manaslu, dem achthöchsten Berg der Erde. Ihre Familie war schon immer sehr arm, wodurch sie unmittelbar betroffen der Armutsfalle sind, dem Kreislauf aus Armut, mangelnder körperlicher und geistiger Entwicklung, sowie schlechter Bildung. Diese Faktoren begünstigen sich gegenseitig und setzen sich ohne wirksame Impulse von außen in den meisten Fällen auch in den folgenden Generationen fort. Ihre Großeltern besitzen ein kleines Feld, auf dem sie Landwirtschaft betreiben und vor allem Reis anbauen. Dies ist kaum für sie selbst ausreichend um satt zu werden und man kann sich ja auch nicht ausschließlich von Reis ernähren. Zwischen den Erntezeiten müssen sie von dem leben, was sie geerntet haben. Ihre Großeltern sind schon sehr alt, insbesondere wenn man die allgemeine Lebenserwartung in Nepal berücksichtigt. Sie haben deshalb kaum die Möglichkeit für andere Einkommensquellen, denn in den Bergregionen handelt es sich dabei meist um körperlich schwere Arbeit. Sie besitzen 10 Ziegen und 5 Hühner, die sie versorgen und aufziehen. Wenn es ihnen sehr schlecht geht, beispielsweise, wenn die Großeltern krank sind und sie sich die Medikamente nicht leisten können oder, wenn Sushma etwas für die Schule benötigt, dann verkaufen sie ein oder mehrere Tiere, um ein wenig Geld für diese Dinge zu haben. Aber natürlich ist auch das nicht ausreichend und nur gelegentlich möglich. Wenn ihre Großmutter oder ihr Großvater krank sind, ist dies für die kleine Familie immer eine besonders schwierige Situation. Mit einer körperlich beeinträchtigenden Erkrankung in den Bergregionen Nepals zu leben ist wirklich ein Problem, denn die medizinische Versorgung ist sehr schlecht. Es gibt nur wenige kleine Gesundheitsposten (Health Posts), die weit entfernt voneinander stehen, was für die meisten Menschen mehrere Stunden Fussmarsch bedeutet. Hinzu kommt, dass sie nur auf die Primärversorgung ausgerichtet sind, was sie in vielen Fällen aufgrund der Unterfinanzierung nicht einmal gewährleisten können. Die dort arbeitenden Gesundheitshelferinnen und -helfer sind für die Beurteilung und Behandlung komplexer Erkrankungen weder ausgebildet noch ausgestattet. Praktisch alle über dieses Health Post-Niveau hinausgehenden medizinischen Leistungen sind nur in den noch weiter entfernten Städten verfügbar und vor allem kostenpflichtig. Deshalb haben viele, insbesondere arme Menschen in den Bergregionen im Prinzip kaum einen Zugang zu einer Gesundheitsversorgung.
Auch Sushma versucht schon in ihrem Alter die Großeltern zu unterstützen, wo sie kann. Sie hilft bei der Versorgung der Tiere, beispielsweise indem sie Gras für Tierfutter erntet oder Feuerholz zum Kochen sammelt. Manchmal, wenn sie großen Hunger hat und es nicht genug zu essen gibt, dann läuft sie zu anderer Menschen Häuser und hält sich dort auf, um etwas zu essen zu bekommen. Manchmal geht sie aus diesen Gründen auch nicht in die Schule. Der Hunger ist stärker und das Gefühl nicht richtig lernen zu können, wie andere Kinder, weil sie keine Hefte und Stifte hat, ist natürlich auch etwas, wofür sie sich schämt. Während der Corona-Pandemie herrscht in Nepal seit März 2020 ein fast durchgängiger Lockdown, der in Bergdörfern zwar schwer durchzusetzen und zu kontrollieren ist. Aber die Menschen haben sehr viel Angst vor der Erkrankung, weil sie das Gesundheitssystem innerhalb weniger Tage zum Zusammenbruch gebracht hat und sehr viele allein durch Mangel an Sauerstoffflaschen und Medikamente verstorben sind. Ein Problem der Bergdörfer ist, dass viele Söhne, Väter, Töchter oder Mütter in den Städten oder im Ausland arbeiten, in Zeiten des Lockdown keinen Job mehr haben und zurück zu ihren Familien wollen und müssen (sie haben kein Geld mehr, können keine Miete mehr bezahlen und haben nichts zu essen). Dadurch werden Infektionen bis in die entlegenen Regionen gebracht, wo eine Erkennung und Behandlung fast unmöglich sind. Auch der Schulunterricht ist davon betroffen. In manchen Regionen, die besonders stark involviert sind,gab es zwischen März 2020 und August 2021 keinen Schulunterricht. Sushma ist zwar noch in der Unterstufe und braucht deshalb noch nicht so viele Dinge für die Schule. Wenn es aber in den Wintermonaten kalt ist und sie keine warme Kleidung hat, friert sie in der Schule, da Schulen in Nepal keine Heizung haben. Sie ist dann häufiger krank, was ein zusätzliches finanzielles Problem darstellt. Die Corona-Pandemie und insbesondere der seit März 2020 fast durchgänig anhaltende Lockdown, haben die Möglichkeiten weiter reduziert, vermutlich längerfristig, da das gesamte Land dadurch in seiner wirtschaftlichen, gesundheitspolitischen und sozialen Entwicklung Schätzungen der Regierung zufolge, um mindestens zehn Jahre zurückgeworfen wurde. Mit besonders harten Konsequenzen für die ärmsten und marginalisierten Volksgruppen in der Gesellschaft. Ebenso ist die Wahrscheinlichkeit sehr hoch, dass auch Kinderheirat oder gar Kinderhandel, ähnlich wie nach den verheerenden Erdbeben 2015 wieder zunehmen werden.
Für Sushmas regelmäßigen Schulbesuch fehlt schon jetzt häufig das Geld, beispielsweise für Dinge wie warme Schuhe oder eine Jacke. Eine Schulgebühr ist im Augenblick nur zu Beginn des Schuljahres erforderlich. Je älter die Kinder werden, umso höher werden aber natürlich die Kosten im Zusammenhang mit der Schule, da zusätzliche Fächer hinzukommen und sie mehr Bücher, Hefte und andere Schulmaterialien brauchen. Auch wenn die Regierung die Vorgabe macht, dass staatliche Schulen kostenlos sein sollen, versuchen viele Schulen zusätzliche Unterrichtsfächer anzubieten, um ein annähernd vergleichbares Bildungslevel, wie die privaten Schulen zu erlangen. Da allerdings das staatliche Budget der Schulen dafür nicht ausreicht, müssen die Schulen diese Kosten über Gebühren für diese Fächer decken. Das führt zu einer zweiten Ebene der Diskriminierung innerhalb des staatlichen Bildungssystems, neben der zwischen privaten und staatlichen Schulen. Kinder wie Sushma haben unter diesen Bedingungen im Prinzip kaum eine Chance auf einen Schulabschluss und der Druck durch die Armut und den Hunger ist groß, weshalb die Zahl der arbeitenden Kinder in Nepal, trotz des offiziellen Verbots, so hoch ist. Kinder und Jugendliche sind natürlich ungelernte Arbeitskräfte und arbeiten deshalb meist auf den Feldern, auf Baustellen, als Geldeinsammler in Bussen oder als Tellerwäscher. Mädchen, die keinen Schulabschluss und keine weiterführende Bildung haben, ist heutzutage oft die einzige Zukunftsperspektive früh zu heiraten, um auf diese Weise die Familie zu entlasten und die eigene Zukunft zu sichern. Ein selbstbestimmtes Leben ist auf diese Weise für die wenigsten Mädchen und Frauen möglich. Noch immer werden Mädchen unter falschen Versprechungen von zuhause weggelockt und beispielsweise als Arbeitskräfte verkauft, meist nach Indien, da dies aufgrund der langen gemeinsamen Grenze und der sehr moderaten Visabestimmungen für die Vermittler weniger gefährlich ist. Die Nepalesen sind ein hart arbeitendes und fleissiges Volk, Zehn- oder fünfzehnstundentage sind völlig normal. Das Problem ist vielmehr, dass die Gehälter für nicht ausgebildete Menschen viel zu niedrig sind, um davon eine Familie ernähren zu können. Für Mädchen ist es leider noch Realität, dass viele weit vor ihrem achtzehnten Lebensjahr verheiratet werden, wobei auch die Jungs dann in der Regel zwar etwas älter, aber oft ebenfalls noch minderjährig sind. Hierbei ist sehr häufig der wirtschaftliche Druck der entscheidende Antrieb dahinter und weniger eine religiöse oder kulturelle Motivation. Es geht für uns bei unserer Arbeit neben der Ausbildung der Kinder entsprechend ihrer individuellen Talente und Fähigkeiten auch darum, zukunftsfähige Qualifikationen zu ermöglichen, damit sie die Möglichkeit erhalten, diese in ihrem Land zur Geltung zu bringen und nicht in einem der oben genannten Länder. Hierzu müssen individuelle und strukturelle Voraussetzungen gleichermaßen gegeben sein oder geschaffen werden.
Liebe Frau Stevenson, Ihre Patenschaft wird das Leben von Sushma von nun an spürbar verändern. Sie wird zukünftig regelmäßig die Schule besuchen können und ausreichend zu essen haben. Darüber hinaus erhält sie eine Krankenversicherung, die Untersuchungen und Behandlungen (inkl. Medikamente) für alle Familienmitglieder abdeckt, sowie eine intensive und vor allem eine individuelle Betreuung innerhalb ihres eigenen familiären Umfeldes. Die Betreuung der Kinder und Familien hat eine sehr große Bedeutung. Es genügt unserer Auffassung nach nicht alleine die materiellen Voraussetzungen für eine gesunde Entwicklung oder für den Schulbesuch zu schaffen. Wenn mit Hilfe einer Patenschaft die Entwicklung wirksam und wirklich nachhaltig gefördert werden soll, sollte die Patenschaft in ein gesamtheitliches Konzept eingebettet sein. Unser Kinderschutz- und Entwicklungsnetzwerk, in dem das Kind im Zentrum steht, bezieht das direkte und erweiterte Umfeld in den Entwicklungsprozess mit ein. Dabei geht es um den Schutz der Kinder vor Gewalt, Missbrauch und Ausbeutung einerseits. Ebenso um die Schaffung sozialer und ökonomischer Entwicklungschancen für das Kind und dessen direktes Umfeld. Dadurch werden auch Abhängigkeiten wie durch eine Patenschaft auf ein Minimum reduziert. Darin einbezogen sein sollte aber auch das erweiterte Umfeld, also die Community in der das Kind lebt, beispielsweise die Dorfgemeinschaft.
Hinsichtlich des Kinderschutzes geht es vor allem um Aufklärung, Prävention und Aufsicht, den Schutz vor körperlicher und emotionaler Misshandlung, um eine gewaltlose Erziehung zuhause und in den Schulen, den Zugang zu Bildung und Gesundheitsversorgung ohne Diskriminierung aufgrund von Armut oder der ethnischen Zugehörigkeit, um nur einige Beispiele zu nennen. Die Schulung und Fortbildung aller unserer Mitarbeiter vor Ort in Nepal aber auch in Deutschland ist eine grundlegende Voraussetzung. Ebenso die Aufklärung der Menschen im Umfeld der Kinder. In erster Linie der Eltern, aber auch der Lehrer, Dorfbewohner und Regierungsvertreter. Notwendig sind auch festgelegte Strategien zur Überwachung, Mitteilung, Evaluation und Intervention, in Anpassung an den kulturellen Rahmen und die individuellen Gegebenheiten vor Ort.
Dieses multimodale Konzept ist nicht nur von grundlegender Bedeutung für alle Aspekte der Entwicklung der Kinder. Es schaftt darüber hinaus die notwendigen Rahmenbedingungen, damit eine Patenschaft zum Erfolg werden kann. Zudem ist es Teil unserer Gesamtstrategie der Entwicklungsförderung. In Gorkha, wo Sushma zuhause ist, leben sehr viele Menschen in großer Armut. Die Möglichkeiten der ökologischen Landwirtschaft beispielsweise eignen sich hier besonders gut, um die Wirtschaftskraft und die Unabhängigkeit der Menschen von Entwicklungsförderung zu stärken. Wir möchten auch Ihnen als Pateneltern in dieser Region zukünftig stärker die Möglichkeit geben sich hierbei aktiv zu beteiligen, wenn Sie dies möchten.
Koordiniert und kontrolliert wird dies einerseits natürlich durch Sushmas Betreuerinnen vor Ort, Sanu Gurung und Chunab Bandhari, sowie durch ihren Betreuer Naresh Gurung im täglichen Kontakt mit den Kindern. Darin einbezogen ist ebenfalls die für den Distrikt Gorkha zuständige Mitarbeiterin in unserem Büro in Nepal, Maya Gurung. Insbesondere auch das Team unseres Kinderschutz- und Entwicklungsnetzwerks, bestehend aus Mitarbeitern in Deutschland und Nepal, sowie eine Task Force (Case Management), die die Aufgabe hat sich beispielsweise gesundheitlicher, emotionaler oder schulischer Probleme anzunehmen. Im Rahmen der Entwicklungsprojekte auf familiärer oder regionaler Ebene ist unser Projekt-Management Team ebenfalls involviert. Durch diese intensive, individuelle Betreuung und Förderung bewirkt die Patenschaft weit mehr als ausschließlich die dringend notwendige materielle Unterstützung.
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After holding program, Our godparents children were having their launch. They were enjoying that delicious launch and looking very happy.
After holding program, Our godparents children were having their launch. They were enjoying that delicious launch and looking very happy.
After holding program, Our godparents children were having their launch. They were enjoying that delicious launch and looking very happy.
I would like to express my heartfelt thanks to the entire office team of Namaste Kids Office Pokhara for giving their invaluable time and participating in the program in spite of their busy schedule.
I would like to express my heartfelt thanks to the entire office team of Namaste Kids Office Pokhara for giving their invaluable time and participating in the program in spite of their busy schedule.
Our office vice president Anil sir is giving the motivational speech to our godparents children.
Our office president Sagun sir is giving the motivational speech to our godparents children of Gorkha.
Our office president Sagun sir is giving the motivational speech to our godparents children of Gorkha.
All the children and parents were coming there for their children's program. And we distributed all the educational materials such as school uniform, school bag, copy, pen, pencil, eraser, sharpener, geometry box, calculator, book cover, drawing set etc. to the GP children of our Gorkha district for reading in the new class in the coming new academic session. Also, a small picnic program was organized on the occasion of the Nepali Mother's Day and the birthday anniversary of our Namaste Kids Germany team member Jana Miss. Sagun Sir, Anil Sir, Maya Miss and Susmita Miss from Namaste Kids Office Pokhara participated in the program.
Our district in-charge Maya miss is giving motivational speech about their study to our godparents children of Gorkha.
Yesterday we distributed all the educational materials such as school uniform, school bag, copy, pen, pencil, eraser, sharpener, geometry box, calculator, book cover, drawing set etc. to the GP children of our Gorkha district for reading in the new class in the coming new academic session. Also, a small picnic program was organized on the occasion of the Nepali Mother's Day and the birthday anniversary of our Namaste Kids Germany team member Jana Miss. Sagun Sir, Anil Sir, Maya Miss and Susmita Miss from Namaste Kids Office Pokhara participated in the program.
Yesterday we distributed all the educational materials such as school uniform, school bag, copy, pen, pencil, eraser, sharpener, geometry box, calculator, book cover, drawing set etc. to the GP children of our Gorkha district for reading in the new class in the coming new academic session. Also, a small picnic program was organized on the occasion of the Nepali Mother's Day and the birthday anniversary of our Namaste Kids Germany team member Jana Miss. Sagun Sir, Anil Sir, Maya Miss and Susmita Miss from Namaste Kids Office Pokhara participated in the program.
In the first phase of the program, educational materials were distributed to our GP children. In the second phase, Mother's Day wishes and greetings were exchanged with all the children and their parents. And last we celebrated birthday anniversary of our Aana Miss. And we had done lots of enjoy in the small picnic program with our altogether godparents children and theirs parents.
After holding program, Our godparents children were having their launch. They were enjoying that delicious launch and looking very happy.
Our district caretaker Sanu miss handover school bag, note copy, pen, pencil, eraser, sharpener, geometry box, book cover, drawing set to our godparents child Sushma Gurung with her grandmother. She was very happy to receive educational materials for new session.
Our godparents child Sushma Gurung with her grandmother after receiving the educational materials.
We distributed following educational materials to our GP child Sushma Gurung for reading in the coming new academic session.
The goods as followings:
school bag 1 pcs
note copy 12 pcs
pen 10 pcs
pencil 12 pcs
eraser 1 pck
sharpener 1 pck
geometry box 1 pcs
book cover 3 role
drawing set 1 set
Sushma Gurung with our district caretaker Rakhi miss receiving her birthday gifts including blanket, pillow, bedsheet, etc.
Sushma Gurung with our district caretaker Rakhi miss receiving her birthday gifts including dress and slippers.
Sushma Gurung with our district caretaker Rakhi miss receiving her birthday gifts including dress and slippers.
Sushma Gurung with our district caretaker Rakhi miss receiving her birthday gifts including dress and slippers.
Our district team are holding meeting by gathering the children in the same way regionally and providing information about various issues related to children's education and health. Now that the summer season has just begun, we are advised to them special attention to personal hygiene as there is a possibility of seasonal flu as well as the spread of various diseases. And as board exams are coming near, we are focusing on tuition classes and continuously advising children to study and our district team are also monitoring properly about their studies.
After conducting the meeting we distributed the monthly goods and provided lunch and the children and their guardians return back home.
Today our district caretaker are distributed monthly goods to our Gorkha god parents children. They have handed over following monthly item to our children. ( For educational materials:- copies, pen and pencil and For hygiene:- Bathing soap, laundry soap, surp, toothbrush, nail cutter and sanitary pad).
Today our district caretaker are distributed monthly goods to our Gorkha god parents children. They have handed over following monthly item to our children. ( For educational materials:- copies, pen and pencil and For hygiene:- Bathing soap, laundry soap, surp, toothbrush, nail cutter and sanitary pad).
They are so very happy and thankful to our Namaste kids organization and to All godparents.
Sushma Gurung with her mother receiving her monthly goods including copies, pens, body soaps , laundry soap, surf, toothbrush, nail cutter, etc.
Sushma Gurung with our district caretaker Rakhi miss providing her monthly goods including copies, pens, body soaps , laundry soap, surf, toothbrush, nail cutter, etc.
Sushma Gurung receiving her monthly goods including copies, pens, body soaps , laundry soap, surf, toothbrush, nail cutter, etc.
Our district team are holding meeting by gathering the children in the same way regionally and providing information about various issues related to children's education and health. Now that the summer season has just begun, we are advised to them special attention to personal hygiene as there is a possibility of seasonal flu as well as the spread of various diseases. And as board exams are coming near, we are focusing on tuition classes and continuously advising children to study and our district team are also monitoring properly about their studies.
Our district team are holding meeting by gathering the children in the same way regionally and providing information about various issues related to children's education and health. Now that the summer season has just begun, we are advised to them special attention to personal hygiene as there is a possibility of seasonal flu as well as the spread of various diseases. And as board exams are coming near, we are focusing on tuition classes and continuously advising children to study and our district team are also monitoring properly about their studies.
Our district caretaker are very active and they are so very good caring to our godparents children.
Today our district caretaker have started the monthly meeting by gathering the GP children of Simjung area. From now on, our district team has decided to hold a regular meeting once a month by gathering the children in the same way regionally. Various issues related to children's education and health were discussed in the meeting.
When it comes to education, the failure of regular schooling due to covid for the last two years has adversely affected the education of the children. The results of the examinations are not very good. Also, when it comes to health, the condition of all our GP children is normal, they do not have any serious health problems and now the risk of covid is low. Now that the summer season has just begun, we are advised to them special attention to personal hygiene as there is a possibility of seasonal flu as well as the spread of various diseases. And we have collect theirs body index for the Ninox.
Our office team and district team attending the meeting with the Rural municipality members and our children.
Our office team and district team attending the meeting with the Rural municipality members and our children.
Our office team and district team attending the meeting with the Rural municipality members and our children.
Our office team and district team attending the meeting with the Rural municipality members and our children.
Our office team and district team attending the meeting with the Rural municipality members and our children.
Our office team and district team attending the meeting with the Rural municipality members and our children.
Our office team and district team attending the meeting with the Rural municipality members and our children.
Our godparents child Sushma Gurung. She is very happy and thankful towards our organization.
This is the bedroom of Sushma's family and they used that blankets and bed sheet cleanly which were provided by our organization.
Sometimes our godparents child Sushma is playing with that sheep. She is looking very happy and thankful.
Sometimes our godparents child Sushma is playing with that sheep. She is looking very happy and thankful.
Sometimes our godparents child Sushma is playing with that sheep. She is looking very happy and thankful.
Sometimes our godparents child Sushma is playing with that sheep. She is looking very happy and thankful.
This month we gave a monthly things 3 pics Track Suit set, Woolen Sock, Body Soap, Laundry Soap, Tooth Paste, Tooth Brush, Ear Buds, Mask etc. were provided to Sushma Gurung as necessary items to maintain her personal hygiene and to be well groomed.
Sushma Gurung and all our godparents children are wearing a track and suit sets. They are so looking beautiful.
We distributed monthly things to our altogether godparents children of Gorkha Ajirkot. 3 piece track suit sets like trouser, track and T-shirt and a pair of socks for winter purpose and for health and hygiene things like, bath soaps, laundry soaps, toothpaste, toothbrush, ear buds, sanitary pads etc.
Sushma Gurung is very happy and very excited. And Sushma Gurung and her mother are so very glad with her godparents and very thankful to her godparents for love and supporting.
Sushma Gurung and all our godparents children are wearing a track and suit sets. They are so looking beautiful.
Our district caretaker Sanu miss was managed of this monthly things item with all children together.
Everyone wears the dress when we provided this month and they are so very happy to this dress.
Today Our district caretaker are distributed monthly things to our altogether godparents children of Gorkha Ajirkot. 3 peace track suit sets like trouser, track and T-shirt and a pair of socks for winter purpose and for health and hygiene things like, bath soaps, laundry soaps, toothpaste, toothbrush, ear buds, sanitary pads etc.
Today Our district caretaker are distributed monthly things to our altogether godparents children of Gorkha Ajirkot. 3 peace track suit sets like trouser, track and T-shirt and a pair of socks for winter purpose and for health and hygiene things like, bath soaps, laundry soaps, toothpaste, toothbrush, ear buds, sanitary pads etc.
Everyone wears the dress when we provided this month and they are so very happy to this dress.
They are so very happy very excited to have this new dress and very thankful to their godparents and all our Namaste kids family.
Our new godparents child Sushma Gurung got a extra donation when sent by her godparents. We gave a Winter clothes(Jacket, Trouser, Shoes, Shocks, Pant) and she really like puppy doll.
Our new godparents child Sushma Gurung got a extra donation when sent by her godparents. We gave a Winter clothes(Jacket, Trouser, Shoes, Shocks, Pant) and she really like puppy doll.
Sushma is very happy this puppy doll and she is wearing a new clothes. She is very happy and very thankful to her godparents.
Sushma is very happy this puppy doll and she is wearing a new clothes. She is very happy and very thankful to her godparents.
Sushma Gurung and her grandmother are so very happy for this help and Her grandmother also very happy and thankful to her godparents. Her grandmother was good caring to her.
Sushma Gurung and her grandmother are so very happy for this help and Her grandmother also very happy and thankful to her godparents. Her grandmother was good caring to her.
Today all our Gorkha godparents children and their families have come and taken the this month monthly thing as it is being together distributed.
Sushma Gurung wished her godparents a very happy in Christmas and And she also drawing a picture of Christmas to her godparents.
Sushma Gurung is very excited to this Christmas festival. They are very amazing when hear about to Christmas festival . They are very happy and merry Christmas to you.
And All Gorkha children Drawing to Christmas Tree, letter and cap. So very beautiful picture and our caretaker also helping to them.
She is our new godparents child Sushma Gurung. And she is received a her godparents letter and photos. Our district caretaker Rakhi miss gave to her. She is very happy when received this letter.
She considers herself very lucky to have received a very lovely letter from her godparents. And she said: I'm glad to see your godparent's photo too.
Sushma's grandmother has blessed her godparents both and will always be happy. Looking at the photos of both of them, it looks very good.
They are very happy and thankful to her godparents. They are very happy to read this letter and there is no limit to our happiness given so much love.
They are very happy and thankful to her godparents. They are very happy to read this letter and there is no limit to our happiness given so much love.
They are very happy and thankful to her godparents. They are very happy to read this letter and there is no limit to our happiness given so much love.
They are very happy and thankful to her godparents. They are very happy to read this letter and there is no limit to our happiness given so much love.
She is Sushma Gurung and she is with her grandmother. She has come with her grandparents to received the this month monthly thing and this month we gave a stationery items when she really needs.
Now it is very cold in the village and Sushma is wearing very warm clothes. And she also looking so beautiful.
We have provided her with the following educational materials as per needs:- Note copies and pencil, Easer and sharpeners, All in one easy reading book and Day to Day English learning.
She and her grandmother took this monthly things and put them in their bags. Sushma is so very happy for this new stationery items.
She and her grandmother took this monthly things and put them in their bags. Sushma is so very happy for this new stationery items.
Sushma and her grandmother are received this month monthly things. Sushma is very happy to have our support.
She is Sushma Gurung and she is with her grandmother. She has come with her grandparents to received the this month monthly thing and this month we gave a stationery items when she really needs.
Sushma is with her grandmother as she stays with her grandmother in her house. She is very intelligent girl and good student in her class. Her grandparent and Sushma are so very happy with her godparent for supporting her.
She is Sushma Gurung. She is our new godparents child. Sushma's grandparents are old now, they are not physically fit that is why they both cannot do any hard work to fulfill Sushma's basic needs, quality education and health. That is why, they are really happy and thankful with her godparents for supporting to her.
Our district caretaker Rakhi miss visited of Sushma's home. Sushma is very happy when meet with Rakhi miss.
Sushma says: I am very happy to have godparents to help me. I will read my study very carefully.
Sushma says: I am very happy to have godparents to help me. I will read my study very carefully.
She is go to regularly school and she helps her grandmother at other free times and talks to her with grandmother.
She is go to regularly school and she helps her grandmother at other free times and talks to her with grandmother.
This is the way to Sushma's house from Rakhi miss way. This is the beautiful scene of river and hills on the way.
This is the way to Sushma's house from Rakhi miss way. This is the beautiful scene of river and hills on the way.
This is the way to Sushma's house from Rakhi miss way. This is the beautiful scene of river and hills on the way.
This is the way to Susha's house. The people their make the way on the river by local materials available there like bamboos, stones and sticks to walk and cross the bridge.
This is the way to Susha's house. The people their make the way on the river by local materials available there like bamboos, stones and sticks to walk and cross the bridge.
This is the way to Susha's house. The people their make the way on the river by local materials available there like bamboos, stones and sticks to walk and cross the bridge.
This is the way to Susha's house. The people their make the way on the river by local materials available there like bamboos, stones and sticks to walk and cross the bridge.
This is the way to Susha's house. The people their make the way on the river by local materials available there like bamboos, stones and sticks to walk and cross the bridge.
This is the way to Susha's house. The people their make the way on the river by local materials available there like bamboos, stones and sticks to walk and cross the bridge.
This is the hills, rocks and soil at the bank of the river on the way to Sushma's village.
This is the hills, rocks and soil at the bank of the river on the way to Sushma's village.
This is the hills, rocks and soil at the bank of the river on the way to Sushma's village.
She is our district caretaker Rakhi miss. She is visited of our new godparents child Sushma Gurung's house. She is walking long way then after arrived to her house. She is very happily meet with our child.
This is the hills, rocks and soil at the bank of the river on the way to Sushma's village.
This is the cattle of the village. This scene was taken by Rakhi ma'am on her way to Sushma's house.
This is the cattle of the village. This scene was taken by Rakhi ma'am on her way to Sushma's house.
This is the cattle of the village. This scene was taken by Rakhi ma'am on her way to Sushma's house.
Sushma has a very smiling face. Beautiful girl. And she is very happy with Rakhi ma'am when Rakhi ma'am visited of her house.
Sushma and her grand mother. Sushma and her grand mother very thankful to her godparents for supporting her.
She is our new godparents child Sushma Gurung. She is very poor girl but her study is very good so that she is really needed of our help. She is very happy with her godparents.
This is the traditional type of rotary swing. People of village area use to make that king of swing at the time of festival and fair.
This is the view of Manaslu Mountain Range from Ajirkot Gaupalika Gorkha. Manaslu mountain one of the highest peak of Nepal. Its height is 8163 meter. This is the eighth highest mountain of the world.
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Sanu Gurung ist unsere Mitarbeiterin im Distrikt Gorkha. Zu ihren Aufgaben gehört vor allem die Betreuung der Patenkinder, insbesondere der Mädchen in diesen beiden Regionen. Da die Besiedlung in Gorkha sehr gering und weitläufig ist und es keine Straßen und Geschäfte gibt, muss sie mehrmals wöchentlich weite Strecken zurücklegen, um die Patenkinder zu betreuen. Darüber hinaus koordiniert sie gemeinsam mit ihrem Ehemann Naresh Gurung unsere Bildungs- und Gesundheitsprojekte dort. Sanu lebt mit ihrem Mann Naresh und den beiden kleinen Töchtern in Phalpu, einer kleinen Siedlung in Muchhok. Ihr Gehalt für die Betreuung der Kinder wird, wie alle Gehälter der Mitarbeiter in Nepal, aus einem Pool des deutschen Vorstandes finanziert.
Wie bewerten Sie die Arbeit von Sanu und Naresh mit Ihrem Patenkind ?
Unsere Betreuer für die Patenkinder arbeiten alle praktisch ehrenamtlich. Sie haben alle eines gemeinsam: sie sind jung, sozial engagiert und kommen selbst aus armen Verhältnissen. Wie Naresh und Sanu haben einige auch schon eine Familie und Kinder. Naresh und Sanu bekommen gemeinsam pro Patenkind das sie betreuen 500 Nepalesische Rupees pro Monat (ca. 4,50 Euro). Dieses Geld kommt aus einem Spendenpool des Vorstandes und ist gemessen am Arbeitsaufwand sehr wenig. Besonders in den Bergregionen des Himalaya sind die Wege zu den Kindern weit und mühsam. Um die Patenkinder zu sehen sind Naresh und seine Frau mehrmals wöchentlich 4 bis 6 Stunden unterwegs, zusätzlich zu ihrer eigentlichen Arbeit als Lehrer. Hinzu kommen besondere Anlässe wie Geburtstage, der Einkauf der benötigten Dinge am Monatsanfang oder die noch intensivere Betreuung, wenn ein Patenkind beispielsweise erkrankt ist. Auch müssen sie für die Kinder/die Familien immer erreichbar sein.
Wir haben uns daher überlegt, dass wir das Patenportal auch nutzen wollen, um den Pateneltern die Möglichkeit zu geben, den Betreuern Wertschätzung ihrer Arbeit auszudrücken, in Form einer kleinen, einmaligen finanziellen Unterstützung. Es wäre für sie natürlich eine ganz besondere Anerkennung, ihre Arbeit für die Kinder in dem Wissen zu tun, dass diese von den Pateneltern in Deutschland positiv wahrgenommen wird. Es besteht dabei aber absolut keine Erwartungshaltung, denn sie machen diese Arbeit nicht des Geldes wegen und wissen bislang auch gar nichts von dieser neuen Idee.
Möchten Sie Sanu und Naresh eine kleine Aufmerksamkeit für ihre Arbeit zukommen lassen ? Dann haben Sie hier die Möglichkeit dazu:
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Ihr Namaste Kids Team
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